Warsztaty składają się z trzech spotkań stacjonarnych i kierowane są do nauczycieli, psychologów i pedagogów szkolnych pracujących na co dzień z młodzieżą, zainteresowanych pogłębianiem rozumienia trudności występujących w okresie adolescencji i ich wpływu na funkcjonowanie w przestrzeni szkolnej.
Podczas warsztatów osoby uczestniczące zapoznają się m.in. z rozwojem psychicznym osób w okresie nastoletnim, poszukiwaniem tożsamości, w tym tożsamości płciowej i orientacji psychoseksualnej, wagą granic stawianych przez osoby dorosłe, a także poszerzą rozumienie traumy wczesnodziecięcej, objawów wykorzystania seksualnego, poruszą problematykę doświadczenia przemocy w systemie rodzinnym i rówieśniczej. Ważnym punktem warsztatów jest także tematyka zachowań autodestrukcyjnych, m.in. samookaleczeń, zaburzeń odżywiania i prób samobójczych.
Warsztaty składają się z cyklu 3 spotkań, kolejno:
1. Tożsamość w budowie - jak tworzyć przestrzeń, w której młode osoby mogą autentycznie i bezpiecznie poznawać siebie
2. Depresja, samookaleczenia, próby samobójcze i inne zachowania autoagresywne wśród dzieci i młodzieży - jak rozumieć i wspierać młodą osobę w środowisku szkolnym
3. Wpływ doświadczenia traumy wczesnodziecięcej, wykorzystania seksualnego i przemocy w systemie rodzinnym na funkcjonowanie osoby uczącej się
*Możliwy jest zapis na całość cyklu lub wybór pojedynczego spotkania
2. Depresja, samookaleczenia, próby samobójcze i inne zachowania autoagresywne wśród dzieci i młodzieży - jak rozumieć i wspierać młodą osobę w środowisku szkolnym
3. Wpływ doświadczenia traumy wczesnodziecięcej, wykorzystania seksualnego i przemocy w systemie rodzinnym na funkcjonowanie osoby uczącej się
*Możliwy jest zapis na całość cyklu lub wybór pojedynczego spotkania
Miejsce:Gdański Ośrodek Zdrowia Psychicznego, ul. Skrajna 5 (stacjonarnie)
Grupa I16 kwietnia 2026, godz. 10:15-13:15 - Temat 1 - Tożsamość w budowie
23 kwietnia 2026, godz. 10:15-13:15 - Temat 2 - Depresja, samookaleczenia, próby samobójcze i inne zachowania autoagresywne wśród dzieci i młodzieży
07 maja 2026, godz. 10:15-13:15 - Temat 3 - Wpływ doświadczenia traumy wczesnodziecięcej, wykorzystania seksualnego i przemocy
Grupa II28 maja 2026, godz. 10:15-13:15 - Warsztat 1 - Tożsamość w budowie
11 czerwca 2026, godz. 10:15-13:15 - Warsztat 2 - Depresja, samookaleczenia, próby samobójcze i inne zachowania autoagresywne wśród dzieci i młodzieży
18 czerwca 2026, godz. 10:15-13:15 - Warsztat 3 - Wpływ doświadczenia traumy wczesnodziecięcej, wykorzystania seksualnego i przemocy
Każde spotkanie trwa 3 godziny. Pełen cykl warsztatów obejmuje 9 godzin
Możliwe jest uczestnictwo w pełnym cyklu trzech spotkań lub wybór pojedynczych terminów.
Ważne: Ukończenie całego cyklu warsztatów kończy się otrzymaniem dyplomu. Za udział w pojedynczym spotkaniu organizatorzy wystawiają zaświadczenie.
Możliwe jest uczestnictwo w pełnym cyklu trzech spotkań lub wybór pojedynczych terminów.
Ważne: Ukończenie całego cyklu warsztatów kończy się otrzymaniem dyplomu. Za udział w pojedynczym spotkaniu organizatorzy wystawiają zaświadczenie.
Prowadzące:mgr Roksana Galewska - psycholożka, seksuolożka, psychoterapeutka w procesie certyfikacji. Ukończyła jednolite studia magisterskie z psychologii oraz podyplomowe z seksuologii klinicznej na Uniwersytecie SWPS. Ukończyła 4-letnie szkolenie psychoterapeutyczne do Certyfikatu Psychoterapeuty Instytutu Studiów Psychoanalitycznych im. Hanny Segal. W latach 2018-2023 roku współpracowała z Fundacją FOSA, współtworząc m.in. Gdańskie Centrum Równego Traktowania oraz Niebieskie Trampki. Od 2024 roku współpracuje z Uniwersytetem SWPS, prowadząc zajęcia dla studentów psychologii oraz podyplomowych studiów na kierunku wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży. W Gdańskim Ośrodku Zdrowia Psychicznego prowadzi psychoterapię dzieci, młodzieży i młodych dorosłych oraz konsultacje seksuologiczne dla rodziców w sprawie dzieci.
mgr Justyna Gniewek - psycholożka, psychoterapeutka psychodynamiczna w trakcie szkolenia. Ukończyła jednolite studia magisterskie z psychologii na Uniwersytecie Gdańskim oraz licencjackie studia z logopedii na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim. Aktualnie uczestniczy w 4-letnim szkoleniu psychoterapeutycznym w nurcie psychodynamicznym organizowanym przez Krakowskie Centrum Psychodynamiczne. Obecnie współpracuje z Gdańskim Ośrodkiem Pomocy Psychologicznej dla Dzieci i Młodzieży, gdzie prowadzi psychoterapie indywidualną oraz konsultacje dla rodziców. Doświadczenie praktyczne zdobywała między innymi w: Placówce Opiekuńczo-Wychowawczej, Publicznym Pozytywnym Przedszkolu nr 7 w Gdańsku; Ośrodku Interwencji Kryzysowej w Gdańsku.
tel. 58 347 89 30
tel. komórkowy 573-153-475
e-mail: justyna.gniewek1@gdansk.gda.pl
tel. komórkowy 573-153-475
e-mail: justyna.gniewek1@gdansk.gda.pl
SZCZEGÓŁOWY OPIS WARSZTATÓW:
Warsztat pierwszy: Tożsamość w budowie - jak tworzyć przestrzeń, w której młode osoby mogą autentycznie i bezpiecznie poznawać siebie - 3 godzinyPodczas szkolenia poruszymy temat kształtowania się tożsamości jako procesu, także tożsamości płciowej, relacji rówieśniczych, w tym przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy. Przyjrzymy się roli jaką w dorastaniu młodzieży pełnią dorośli oraz dlaczego istotne są stawiane przez nich granice. Zastanowimy się także jak wytrzymać niepewność i nadawać młodzieży zrozumienie stanów, z którymi się mierzą oraz dlaczego lepiej pomyśleć i poczuć niż działać.
Warsztat drugi: Depresja, samookaleczenia, próby samobójcze i inne zachowania autoagresywne wśród dzieci i młodzieży - jak rozumieć i wspierać młodą osobę w środowisku szkolnym - 3 godzinyPodczas szkolenia przyjrzymy się depresji dzieci i młodzieży, zachowaniom autoagresywnym i innym niespecyficznym zachowaniom autodestrukcyjnym.. Korzystając z modelu biopsychospołecznego zastanowimy się z czego mogą wynikać, jakie objawy powinny nas zaniepokoić oraz jakie działania profilaktyczne lub interwencyjne możemy podejmować na poziomie placówki. Ważnym punktem będzie także współpraca z rodzicami/opiekunami jako czynnik umożliwiający podjęcie leczenia.
Warsztat trzeci: Wpływ doświadczenia traumy wczesnodziecięcej, wykorzystania seksualnego i przemocy w systemie rodzinnym na funkcjonowanie osoby uczącej się - 3 godzinyPodczas szkolenia przyjrzymy się wpływowi traumy, przemocy i wykorzystania seksualnego na funkcjonowanie osób uczących się. Porozmawiamy o tym, jak doświadczenia z dzieciństwa kształtują układ nerwowy, emocje i zdolność uczenia się, czym jest dysocjacja i przymus powtarzania oraz jak rozpoznać sygnały traumy w zachowaniu dziecka. Uczestnicy dowiedzą się, jak tworzyć w szkole bezpieczne środowisko i skutecznie wspierać uczniów z trudnymi doświadczeniami.
Cykl warsztatowo-szkoleniowy organizowany jest przez Gdański Ośrodek Zdrowia Psychicznego oraz Miasto Gdańsk.
Serdecznie zapraszamy!


Zapisy odbywają się poprzez formularz Google: